
一点都不好玩、
还要莫名其妙的提交作业
如下
《信息技术》第2单元 网络应用
2.1 走进网络社会 练习
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班级 |
姓名 |
学号 |
得分 |
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第一部分 理论题(50分)
本部分共四个大题,满分50分。请将选择题、判断题的答案填在题后括号内,填空题答案填在横线上。
一、单项选择题(本大题共10小题,每小题2分,共20分)
1. 计算机网络是由一系列( )相互连接构成的,这些设备通过有线或无线方式互相连接。
A. 打印机 B. 可用于通信的设备 C. 服务器 D. 网线
2. 因特网(Internet)的前身是( )。
A. ARPAnet B. 万维网 C. 中国教育网 D. 城域网
3. 因特网是最典型的基于( )协议的互联网络。
A. TCP/IP B. OSI C. FTP D. HTTP
4. IPv4地址由( )位二进制数组成,通常写成4个十进制数。
A. 16 B. 32 C. 64 D. 128
5. IPv6是为了解决IPv4地址数量不足而提出的新方案,它由( )位二进制数组成。
A. 32 B. 64 C. 128 D. 256
6. 端口号是一个16位的二进制数,其取值范围是( )。
A. 0~127 B. 0~255 C. 0~1023 D. 0~65535
7. 访问加密网页服务HTTPS时,网站服务器使用的默认端口号是( )。
A. 21 B. 25 C. 80 D. 443
8. 域名系统(DNS)的主要作用是( )。
A. 给计算机分配IP地址 B. 将域名解析为对应的IP地址 C. 加密网页传输内容 D. 压缩网页文件
9. 利用( )协议可以把电子邮件送到发送端的电子邮件服务器上。
A. POP3 B. IMAP4 C. SMTP D. HTTP
10. 顶级域名".cn"属于地理顶级域名,表示( )。
A. 中国 B. 日本 C. 英国 D. 美国
二、判断题(本大题共5小题,每小题2分,共10分,正确的打"√",错误的打"×")
1. 互联网是由成千上万个互联的网络组成的全球性网络,汇聚了海量的信息资源。( )
2. IPv6的地址数量比IPv4大大增加,足以满足全世界所有设备的使用需要。( )
3. 端口号是一个8位二进制数,取值范围是0~255。( )
4. 电子邮件只能通过浏览器登录邮箱网站收发,不能使用Foxmail等客户端软件。( )
5. 在DNS系统中,域名与IP地址是一一映射的关系。( )
三、填空题(本大题共5小题,每小题2分,共10分)
1. 网络传输协议是网络主机和设备之间进行数据通信的__________,保证不同的网络主机和设备实现互联互通。
2. OSI参考模型自下而上分为物理层、数据链路层、__________、传输层、会话层、表示层和应用层七个层次。
3. TCP/IP协议模型分为应用层、传输层、__________和网络接口层。
4. 万维网服务中,定位信息资源的统一资源定位器简称__________,传输网页信息采用的协议是__________。
5. 在我国,中国电信、中国移动、中国联通等大型企业面向公众提供的互联网接入服务属于__________(填"ISP"或"ICP")服务。
四、简答题(本大题共2小题,每小题5分,共10分)
1. 什么是IP地址?IPv4和IPv6有什么区别?
2. 电子邮件是如何从发件人传递到收件人邮箱的?请结合SMTP协议和POP3协议说明。
第二部分 操作题(50分)
本部分共三个任务,满分50分。请在计算机上实际操作,并将操作结果记录在相应表格中。
任务一 查看和配置本机IP地址(15分)
任务描述:个人计算机、手机、平板电脑、家用路由器等网络设备均需要配置IP地址。请你在Windows 10系统中查看本机的IP地址配置,并观察端口的通信实例。
操作步骤提示:
1. 单击"开始"→"设置",打开"设置"窗口,单击"网络和Internet",查看无线网络或以太网络的网络配置信息;单击"更改适配器选项",弹出"网络连接"窗口。
2. 右击"以太网",在弹出的快捷菜单中选择"属性"命令,查看和配置TCP/IPv4地址。
3. 双击"Internet协议版本4(TCP/IPv4)",查看IP地址的获取方式是"自动获得"还是"手动设置"。
记录与思考:
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记录项目 |
记录内容 |
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本机IP地址 |
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子网掩码 |
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默认网关 |
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首选DNS服务器 |
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IP地址获取方式(自动/手动) |
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思考:为什么要将二进制的IP地址转换为十进制表示? |
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任务二 感知网络服务(20分)
任务描述:在用浏览器浏览网页时,会使用一系列网络服务:利用域名服务获取主机的IP地址,根据主机的IP地址建立连接,再根据URL获取远程主机上的资源。
操作步骤提示:
1. 打开操作系统的命令窗口,在命令行中输入"ping www.baidu.com",从返回结果中记录本次访问到的主机对应的IP地址将结果截图保存。
2. 利用Edge浏览器打开一个网页,按F12快捷键,查看网页代码。将结果截图保存在下面:
截图1:
截图2:
任务三 制作一个简单的HTML文档(15分)
任务描述:用"记事本"软件制作一个简单的HTML文档,观察浏览器呈现的效果。
操作步骤提示:
1. 打开"记事本"程序,新建一个文本文件。
2. 输入以下内容:第一行输入网页标题文字,第二行输入一段自我介绍文字。
3. 将文件保存为"我的测试.html"(注意:保存时文件名后缀必须是.html,文件类型选择"所有文件")。
4. 双击该文件的图标,系统会用默认浏览器打开该文档,观察页面呈现的效果。
记录与思考:将“我的测试.html”打开后的结果截图保存在下面
截图粘贴处:
参考答案与评分标准(教师用)
说明:本部分供教师批改和讲评使用,学生版请打印前文。理论题客观题按标准答案给分;简答题按要点给分,意思相近即可酌情给分。
一、理论题参考答案
单项选择题答案:
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题号 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
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答案 |
B |
A |
A |
B |
C |
D |
D |
B |
C |
A |
判断题答案:
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题号 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
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答案 |
√ |
√ |
× |
× |
√ |
填空题答案:
1. 技术规范
2. 网络层
3. 网络层
4. URL;HTTP(超文本传输协议)
5. ISP
简答题评分要点:
1.(5分)IP地址是网络中主机或设备用来相互识别的逻辑地址(2分);IPv4由32位二进制数组成,通常写成4个十进制数(1分);IPv6由128位二进制数组成(1分);IPv6是为了解决IPv4地址数量不足的问题而提出的新方案(1分)。
2.(5分)发件人利用SMTP协议把电子邮件送到发送端的电子邮件服务器上,SMTP服务器负责发送或中转邮件(3分);收件人利用POP3协议连接到邮件服务器下载电子邮件(2分)。答出"IMAP4协议功能更强,可直接对服务器上的邮件进行操作维护"可酌情加分。
二、操作题评分要点
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任务 |
评分要点 |
分值 |
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任务一 |
能正确打开网络连接属性并查看TCP/IPv4配置(5分);记录表填写完整正确(8分);思考题回答合理(2分) |
15分 |
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任务二 |
能正确使用ping命令并记录IP地址(10分);能查看网页源代码并记录标题和HTML标签(10分) |
20分 |
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任务三 |
文件正确保存为.html格式并能用浏览器打开(8分);页面内容完整、有标题和正文(4分);记录表填写完整(3分) |
15分 |
不好玩、
学校电脑配置还是太烂了 ‘’
带框更烂
wps:CLHPHJ4QETKL76WTC893T6VMK